Hva Et Gjemsel-lek Lærer Et Barn

Innholdsfortegnelse:

Hva Et Gjemsel-lek Lærer Et Barn
Hva Et Gjemsel-lek Lærer Et Barn

Video: Hva Et Gjemsel-lek Lærer Et Barn

Video: Hva Et Gjemsel-lek Lærer Et Barn
Video: På tide å streame at jeg livredd spiller gjennom skrekkspill... 👀 2024, Kan
Anonim

Sannsynligvis husker nesten alle voksne spillet gjemsel fra barndommen. Variasjonene i spillet er forskjellige i hver alder. Jo eldre barnet blir, jo vanskeligere blir gjemsel. Men i alle aldre har dette spillet en positiv effekt på barnets utvikling.

Hva et gjemsel-lek lærer et barn
Hva et gjemsel-lek lærer et barn

Skjul og søk etter de minste

Skjul og søk er faktisk det første spillet et barn begynner å spille. Dette er et spill som ikke bare innebærer å manipulere et objekt, men å samhandle med en annen person, kommunisere med ham.

For et spedbarn er det ikke noe begrep om tid og bestandighet av objekter. Hvis mor er borte, så er dette for alltid. Videre tilsvarer forlatelse tap av øyekontakt. Derfor er den første skjul-og-søk en titt-på-en-lek, når en mor dekker øynene med hendene (gjemmer seg), og så finner hun seg selv. For babyen er det ikke å gjemme seg, men å finne moren, gjenopprette kontakten med henne som gir glede. Gutten er glad for at moren ikke har gått noen vei.

Over tid begynner barnet å dekke ansiktet med hendene eller en bleie, gjemmer seg for moren. Skjul og søk i en så tidlig alder er en måte å kontinuerlig styrke båndet til moren din.

Også lærer babyen prinsippet om verdens konstant. For barnets psyke forsvinner verden når barnet lukker øynene. "Jeg ser deg ikke, så du eksisterer ikke" er formelen for spedbarnets tenkning. Spillet med gjemsel hjelper bare til å overvinne denne formelen og forstå at verden forblir den samme, selv når du ikke ser på den.

Skjul og se etter et år

Når barnet allerede er litt eldre, er det mulig å komme med mange muligheter for gjemsel. Dette er å skjule en gjenstand i hånden din ("Gjett i hvilken hånd"), og finne skatten skjult et sted i leiligheten, og gjem deg bort med moren din, og mye mer, som foreldrenes fantasi er nok til.

Som med en baby, er det en stor glede for et barn å finne noe eller å bli funnet. Barnets tenkning utvikler seg. Skjul og hjelper hjelper ham i dette: når alt kommer til alt, må du sette et mål for deg selv (søke etter et objekt eller en mor) og oppnå det, som ikke alltid er lett, du må gjøre innsats og krefter. Skjul-og-søk hjelper dermed til å forme målsettingsprosessene og utvikle barnets utholdenhet.

Men det viktigste er at gjemsel er en tid med aktiv positiv kommunikasjon med mamma. Metning av et barns liv med slike positive følelser er veldig gunstig for utviklingen.

Skjul og søk under tilpasning til barnehagen

Separat vil jeg si om fordelene med å leke gjemsel når barnet sendes i barnehagen. Noe før barnet begynner å gå på førskoleinstitusjonen, er det bedre å begynne å leke med ham. I dette tilfellet er det øyeblikket å finne moren som er viktig. Ved hjelp av dette spillet, i underbevisstheten til barnet, dannes tilliten til at moren definitivt vil bli funnet, hun vil ikke forsvinne for alltid. Det er med angst for dette et barn møter når det kommer i barnehagen. Før det var han stadig hjemme hos moren, og så drar hun. Barnet begynner å bli nervøs for at moren vil glemme ham, forlate ham for alltid. Leker gjemsel hjemme med barnet, hjelper moren symbolsk å takle denne angsten.

Førskole gjemsel

Gutter 3-6 år spiller allerede skjul med hverandre. Spillet blir ganske vanskelig: lederen dukker opp (den som leter etter alt det skjulte) og spillereglene. Som alle andre kollektive spill i denne alderen lærer gjemsel barn å samhandle med hverandre og forhandle. Tross alt er spillereglene i hvert lag forskjellige. I noen barnegrupper er det nok bare å finne den som gjemmer seg, mens det i andre barn er nødvendig å løpe raskere enn ham til det utpekte stedet osv. Regler må forhandles frem. Hvert barn lærer å følge de avtalte reglene. Hvis han ikke gjør dette, vil de andre gutta rett og slett ikke leke med ham.

Også gjemsel i denne alderen læres å vise lederegenskaper. Dette refererer til den som foreslår spillet, er den første som spiller det, eller som setter i gang en endring i reglene. Derfor, hvis foreldre ønsker å dyrke lederegenskaper hos et barn, bør de rette oppmerksomheten mot disse punktene: hvor han kan ta initiativ i et team.

Anbefalt: