I de tidlige skoleårene er det uklart om lekser hjelper barn å lære godt eller ikke. Generelt kan lekser hjelpe dem med å konsolidere kunnskapen de fikk på skolen og lære å håndtere tid. Du kan hjelpe barnet ditt med lekser ved å sette av tid og plass.
Det grunnleggende
Lekser kan ha mange former. For eksempel kan barn i grunnskolealder bli bedt om å:
- gjøre regneark eller lengre prosjekter
- lese eller skrive
- samle interessante ting å dele med klassen.
Studenter på videregående skole er mer sannsynlig å motta forskjellige lekser i forskjellige fag. Dette kan være matteoppgaver, skriftlige oppgaver, forskningsprosjekter, praktiske eller kreative oppgaver og så videre.
Faglige fordeler av lekser
I de tidlige skoleårene er det ingen klare bevis for at lekser hjelper barn å gjøre det bra på skolen. Når barna blir eldre, har lekser faglige fordeler - det er en sterk sammenheng mellom lekser og barnas prestasjoner på videregående skole.
Andre fordeler
Generelt kan lekser hjelpe et barn:
- øve og forbedre ferdighetene han lærer i klassen
- være klar til å gå neste dag
- jobbe med lengre forskning eller kreative prosjekter
- lære tidsstyring og organisatoriske ferdigheter som å møte tidsfrister og balansere arbeid og lek.
Lekser er også nyttige for foreldre - det gir deg muligheten til å se hva barnet ditt lærer på skolen. Å interessere seg for barnas lekser er en fin måte å fortelle ham at du setter pris på læring og utdanning.
Gjør lekser
Finn riktig tidspunkt. For noen barn er det best å gjøre leksene sine snart etter at de kommer tilbake fra skolen. Andre trenger kanskje en pause for å leke og hvile før de begynner på leksene. Små barn kan konsentrere seg i omtrent 15 minutter før de trenger en kort pause. Selv eldre barn trenger pauser. Du kan oppmuntre barnet ditt til å gjøre nakkestrekninger, håndhilse og vri fingrene. Du kan motivere barnet ditt til å gjøre leksene sine ved å sette en tidsbegrensning for leksene og få tid til aktiviteter de liker, for eksempel å se på TV eller leke ute når de er ferdige.
Skape riktig miljø. Det er en god ide å plassere barnet ditt på et sted som har god belysning, luft og god plass til bøker, penner og andre gjenstander. Yngre barn er mer sannsynlig å jobbe bedre i en familie setting, for eksempel ved kjøkkenbordet, mens eldre barn er mer sannsynlig å trenge sin egen stille plass. Når barnet ditt gjør leksene sine, kan du prøve å minimere distraksjoner ved å slå av TV-en og be yngre søsken om å leke et annet sted. Du kan også be eldre barn om å legge igjen mobiltelefonene sine mens de gjør leksene sine, eller sørge for at de ikke kan bruke mobiltelefonene, bærbare datamaskiner, datamaskiner eller nettbrett, se videoer eller spille spill før de gjør leksene sine.
Hjelp barnet ditt med å bli organisert. Du kan vise barnet ditt hvordan du deler opp store oppgaver eller prosjekter i mindre, mer håndterbare oppgaver. Eldre barn kan finne en lekseplanlegger eller planleggingsapp nyttig, slik at de kan se når oppgaver planlegges.
Bidra til å utvikle en positiv tilnærming. Skolearbeid er ikke alltid lett. Din jobb er å bidra til å utvikle en positiv tilnærming til faglige og organisatoriske utfordringer. Hvis barnet unngår utfordringer, inviter dem til å dele opp oppgavene i de som de synes er lette og de som de synes er vanskelige. Hvis han har problemer med en bestemt oppgave, kan du hjelpe ham til å nærme seg problemet positivt ved å få ham til å finne ut hva han synes er vanskelig. På denne måten kan du tenke på noen løsninger sammen, og veie fordeler og ulemper ved de forskjellige alternativene for å finne den beste. Barn synes ofte det er vanskelig å starte prosjekter eller komme med ideer. Du kan kanskje starte fra bunnen av ved å hjelpe barnet ditt med å dele prosjekter ned i mindre biter eller skissere trinn.
Vær en trener. Når det gjelder lekser, kan det hjelpe deg å være barnets trener. Du kan tilrettelegge for riktig tid, innstilling og tilnærming til lekser, men å få jobben gjort er til slutt ditt barns ansvar. Å være trener betyr at du noen ganger må la barnet ditt “mislykkes”, men husk at de lærer av både svikt og suksess.
Arbeide med en lærer
Prøv å etablere et vennlig samarbeid med læreren til barnet ditt. På denne måten kan du enkelt snakke med hverandre om skole og lekser. Hvis du er i tvil om leksene dine, bør du snakke med læreren din snarere enn å la problemet vokse. Problemer lærere bør være oppmerksomme på inkluderer følgende:
- Bruker for mye tid på å gjøre lekser. Finn ut hvor mye tid de andre barna i barnets klasse bruker på lekser. Hvis barnet ditt regelmessig bruker mer tid på dette, snakk med læreren.
- Forstår ikke jobben. I så fall kan barnet ditt gå glipp av begreper i klassen. Hvis du gir beskjed til læreren, kan de fylle disse læringshullene i løpet av timen.
- Kan ikke konsentrere meg. Dette vil hjelpe deg å vite om dette bare er et problem hjemme (muligens på grunn av overarbeid) eller om dette også skjer på skolen.
- Problemer med ett bestemt emne. Læreren kan foreslå en annen tilnærming til emnet. For eksempel kan du bruke blokker for tillegg og subtraksjon, eller det er mange morsomme pedagogiske nettspill som er gode for eldre barn.
Volumet av hjemmeoppgaver
Det er ingen harde og raske regler. De første årene gir noen skoler ikke andre lekser enn å lese. Noen skoler, så vel som forskjellige lærere på skolene, gir mye mer lekser enn andre. Mer lekser betyr ikke alltid bedre akademiske prestasjoner, spesielt i grunnskolen. Hvis du føler at eleven din har for mye lekser, kan du snakke med læreren. Omvendt, hvis du føler at barnet ditt ikke får nok lekser eller ikke får lekser i det hele tatt, kan du lære deg selv. For eksempel kan du lese sammen, skrive historier eller brev, undersøke interessante emner eller planlegge et budsjett for et familiearrangement.
